Питання до тесту:
Варіанти відповідей на тест:
НАТИСНІТЬ, ЩОБ ПОБАЧИТИ ВІДПОВІДЬ
В реченні:Робота мучить,(зате) годує й учить;
Поясніть написання сполучника (зате) у реченні:
В реченні:Робота мучить,(зате) годує й учить;
Поясніть написання сполучника (зате) у реченні:
-
Сполучники: зате,проте (не мають лексичного значення, не відповідають на питання, не є членами речення,можуть бути замінені сполучниками але, однак; пишуться разом);
-
Сполучники: зате, проте (мають лексичне значення, відповідають на питання, є членами речення, не можуть бути замінені, пишуться окремо);
НАТИСНІТЬ, ЩОБ ПОБАЧИТИ ВІДПОВІДЬ
Інші тести по цій темі:
Які форми організації діяльності учнів можна використати під час засвоєння змісту природознавства:Відредагуй уривок твору "Наприкінці робота ішла все гірше й гірше. Та коли син застромив лопату в пісок, щоб перевернути передостанню скибу землі, вона заскрипіла."Діагностичне значення імунологічних тестів при атопічному дерматиті:Специфічна алергологічна діагностика складається з:Праця Пенелопи