Питання до тесту:

На схемах І, ІІ наведено об’єкти різних рівнів організації живої природи та деякі їхні складники. Укажіть правильну комбінацію слів для заповнення пропусків на схемах.


Варіанти відповідей на тест:

  • 1 - листок, 2 - хлоропласт

  • 1 - вакуоля, 2 - рибосома

  • 1 - хлоропласт, 2 - листок

  • 1 - пагін, 2 – квітка





Інші тести по цій темі:



На схемах І, ІІ наведено об’єкти різних рівнів організації живої природи та деякі їхні складники. Укажіть правильну комбінацію слів для заповнення пропусків на схемах. На схемі наведено об'єкти різних рівнів організації живої природи та їхні складові. Укажіть правильну комбінацію для заповнення пропусків. На рисунку зображено різні біологічні об’єкти. Укажіть усі правильні твердження щодо їхніх рівнів організації.І. Об’єкти 1 і 2 знаходяться на одному рівні організації живої природи.ІІ. Об’єкт 3...На рисунку зображено три біологічні об’єкти, позначені цифрами. Проаналізуйте твердження щодо рівнів організації об’єктів. І. Об’єкти 1 і 2 перебувають на одному рівні організації живої...У таблиці наведено характеристики первинної та вторинної сечі. Укажіть правильну комбінацію характеристик для заповнення пропусків у таблиці.